2025春学期伊始，幼儿健康与护理学院养老照护专业依据人才培养方案，开设养老照护专业手工课程。学生们制作了内容丰富、形式多样的手工艺品，展现了良好的的人文素养与较高的专业技能。

手工课堂：体现温度传递关怀

手工课上，学生们利用剪刀、胶水等简单的工具，制作了剪纸、折纸、编织等形式多样的手工艺品，如精致的书签，可爱的袜子娃娃，栩栩如生的年年有鱼剪纸图案等等。

这些充满巧思和创意的作品，体现了养老照护专业一以贯之的理念：办有温度的教育，更传递了学生关怀老年人、投身老年照护事业的职业素养。

学生感悟：专题手工课的意义

学生们纷纷表示，把老年照护的职业道德要求和职业素养具象化为一件件手工作品，让他们深刻体会到如何运用多种形式直观展示他们的所学、所思、所感。 “我感到非常有成就感”；“要将自己所学运用到未来工作岗位中，体现对老年人和老年人照护事业的温度、关怀”；“我要把自己的作品收藏起来，等见习的时候送给养老院的老人们！”学生们兴奋地表达了自己的感受。相信此次专题手工课不仅提升了学生的动手能力，也会让学生对养老照护专业有了更深层次的认识。

专业背景：养老照护的人文关怀和创新能力

养老照护专业不仅注重学生的专业技能培养，更强调人文关怀与创新能力的提升。手工活动作为一种创新的教学方式，能够培养学生耐心、细心、专心的品格，温度、温情的养老照护职业道德，以及不断学习、不断进取的职业发展能力。

未来展望：深化专业实践与人文关怀

学院将继续开展类似课程，将多手段、全方位提升学生能力和素质的创新教学形式纳入养老照护专业的常规课程中。深入践行“办有温度的教育“这一养老照护教育理念，提升学生综合素养，为养老服务行业培养更多高素质的技术技能人才。

 撰稿：滕颖、徐良红，审稿：倪爱清